Seminar 9
NB! Endringer kan forekomme.
Digitalt seminar: 28.–29. januar 2021
Torsdag 28. januar
11.00–11.15 Velkommen ved Ellen Beate Hansen Sandseter (DMMH) og Kari Smith (NAFOL)
11.15–12.15 Mentoring in the Time of Cholera: Perspectives , Promises and Challenges in the Preparation of Mentors for Diversity in the New Digital Teacher Learning Space ved Lily Orland-Barak (University of Haifa, Israel)
12.15–12.40 Lunsj
12.40–13.30 Psykososiale aspekter ved å ta en doktorgrad ved Kari Smith
13.30–13.50 Pause
13.50–15.50 Grupper- diskusjon oppgave
Gruppeledere:
- Lily Orland- Barak (Haifa)
- Kathrine Bjørgen (DMMH)
- Ellen Beate Hansen Sandseter (DMMH)
15.50–16.10
- Oppsummering- hvem er ‘de store’? ved Kari Smith og Ellen Beate Hansen Sandseter
- Program for morgendagen
Fredag 29. januar
09.30–10.15 Masterclass:
- Inger Margrethe Tronstad (NORD) møter Jørgen Weidemann Eriksen (NIH)
- Trine Telnes (NORD) møter Anna Rigmor Moxnes (USN)
10.15–10.35 Pause
10.35–11.45 Science Opera: an exemplification of interdisciplinary, arts-integrated educational environments ved Oded Ben-Horin (HVL)
- Write a Science Opera (WASO) is an interdisciplinary creative educational environment in which inquiry takes place in the arts and science simultaneously. During this session we will explore research questions related to the implementation of such environments in schools, as well as experience exercises which will provide participants with “hands-on” knowledge about how the environment functions in practice.
11.45–12.30 Lunsj
12.30–13.15 Masterclass:
- Monika Merket (NTNU) møter Kari Smith
13.15–13.30 Pause
13.30–14.00 Breakout rooms:
- Diskusjon om siste fasen av arbeidet med avhandlingen
14.00–14.20 Kort rapportering og kommentarer fra gruppene
14.20 Oppsummering
- Presentasjon av oppgaver og planene for året ved Ellen Beate Hansen Sandseter og Kari Smith
