Seminar 9

NB! Endringer kan forekomme.

Digitalt seminar: 28.–29. januar 2021


Torsdag 28. januar

Lenke til Zoom for 28. januar

11.00–11.15 Velkommen ved Ellen Beate Hansen Sandseter (DMMH) og Kari Smith (NAFOL)

11.15–12.15 Mentoring in the Time of Cholera: Perspectives , Promises and Challenges in the Preparation of Mentors for Diversity in the New Digital Teacher Learning Space ved Lily Orland-Barak (University of Haifa, Israel)

12.15–12.40 Lunsj

12.40–13.30 Psykososiale aspekter ved å ta en doktorgrad ved Kari Smith

13.30–13.50 Pause

13.50–15.50 Grupper- diskusjon oppgave

Gruppeledere:

  • Lily Orland- Barak (Haifa)
  • Kathrine Bjørgen (DMMH)
  • Ellen Beate Hansen Sandseter (DMMH)

15.50–16.10

  • Oppsummering- hvem er ‘de store’? ved Kari Smith og Ellen Beate Hansen Sandseter
  • Program for morgendagen

Fredag 29. januar

Lenke til Zoom for 29. januar

09.30–10.15 Masterclass:

  • Inger Margrethe Tronstad (NORD) møter Jørgen Weidemann Eriksen (NIH)
  • Trine Telnes (NORD) møter Anna Rigmor Moxnes (USN)

10.15–10.35 Pause

10.35–11.45 Science Opera: an exemplification of interdisciplinary, arts-integrated educational environments ved Oded Ben-Horin (HVL)

  • Write a Science Opera (WASO) is an interdisciplinary creative educational environment in which inquiry takes place in the arts and science simultaneously. During this session we will explore research questions related to the implementation of such environments in schools, as well as experience exercises which will provide participants with “hands-on” knowledge about how the environment functions in practice.

11.45–12.30 Lunsj

12.30–13.15 Masterclass:

  • Monika Merket (NTNU) møter Kari Smith

13.15–13.30 Pause

13.30–14.00 Breakout rooms:

  • Diskusjon om siste fasen av arbeidet med avhandlingen

14.00–14.20 Kort rapportering og kommentarer fra gruppene

14.20 Oppsummering

  • Presentasjon av oppgaver og planene for året ved Ellen Beate Hansen Sandseter og Kari Smith