Aktuelt

Hva er egentlig masterclass og prosesseminar?

Ph.d.-stipendiater som er tatt opp i NAFOL har tilbud om å få arrangert masterclass-veiledning og prosesseminar. Her er det ene prosjektet i fokus, men andre NAFOL-studenter kan være tilhørere.

Les mer om masterclass-veiledning og prosesseminar

Børge Skåland fotoBørge Skåland disputerer

26. februar skal Børge Skåland (kull 2) forsvare sin avhandling ved NTNU Dragvoll. Avhandlingens tittel er: The experience of student-to-teacher violation. A phenomenological study on Norwegian teachers being violated by students.

Prøveforelesning: 26. februar 2016, 10:15, NTNU Dragvoll, rom D316

Disputas: 26. februar 2016, 12:15, NTNU Dragvoll, rom D316

Last ned sammendrag (docx-fil)

Kull 7: Påmeldingen til seminar 2 har åpnet

Seminar 2 arrangeres i Oslo ved Olympiatoppen, Norges idrettshøgskole.
Program og elektronisk påmelding finnes her.

Kull 6: Påmeldingen til seminar 6 har åpnet

Seminar 6 arrangeres i Oslo ved Olympiatoppen, Norges idrettshøgskole.
Program og elektronisk påmelding finnes her.

Kull 5: Påmeldingen til seminar 10 har åpnet

Seminar 10 arrangeres i Oslo ved Olympiatoppen, Norges idrettshøgskole.
Program og elektronisk påmelding finnes her.

 

Kull 4: Påmeldingen til seminar 14

Seminar 14 arrangeres i München. 
Program og elektronisk påmelding finnes her.

Tony Burner. Foto. Krediteres: Stein Hofve

Foto: Stein Hofve

Tony Burner disputerer

19. februar skal Tony Burner (kull 3) forsvare sin avhandling ved NTNU Dragvoll. Avhandlingens tittel er: Formative assessment of writing in English: A school-based study of perceptions, practices and transformations.

Prøveforelesning: Fredag 19. februar 2016, 10:15, NTNU Dragvoll, rom D3

Disputas: Fredag 19. februar 2016, 12:15, NTNU Dragvoll, rom D3

Last ned sammendraget (docx-fil)

Tips: Skal du skrive engelsk tekst og lurer på oversettelse av termer fra universitets- og høgskolesektoren?

Sjekk ut termbasen til Universitets- og høgskolerådet.

Bli med og gjør NAFOL-siden levende

Vi er opptatt av at våre NAFOL-studenter og veiledere skal være delaktige i NAFOLs virksomhet. Derfor er ph.d.-studentene og veilederne med å prege innholdet ved å skrive tekst til forskerprofilen, reisebrev og konferanseblogg.

Les mer om hvordan du kan gjøre NAFOL-siden levende

NAFOL på facebook

 facebook